10月13日，由教育部高教司主办、南京医科大学承办的医学教育改革座谈会，在南京医科大学江宁校区举行。教育部党组成员、副部长吴岩出席座谈会并作讲话。校（院）党委书记韩金祥受邀参加本次研讨会并发言。吴岩在讲话中指出，医学教育事关教育强国和健康中国建设，是“大国计、大民生、大学科、大专业”，加快推进以新医科建设为统领的医学教育创新发展，全面提升医学人才自主培养质量，既是国家战略发展的迫切需要，更是医学院...
10月12日至14日，由高等教育学会主办的第60届中国高等教育博览会在青岛举行。中国高等教育学会会长杜玉波、山东省人民政府副省长王桂英出席开幕式并致辞。校（院）在山东省高水平大学与高水平学科建设高校专区和科技专区分别设置展位。博览会上，校（院）以“建设国内领先、国际上有重要影响的应用研究型一流大学”为主题，从党的建设、学科建设、教育教学、科技创新、人才队伍、医疗防治、文化建设等多个方面，通过展板设计、...
10月13日至15日，第三届山东省大学生互联网+康养旅游大赛康养旅游线路设计赛道决赛在校（院）举行。本届大赛由山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东省委、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅主办，山东第一医科大学（山东省医学科学院）、山东省医学会承办。来自全国48所院校197支代表队、540余名大学生参加比赛。校（院）党委委员、副校（院）长王鹏程，山东大学旅游产业研究...
10月14日，第八届中国大学生人力资源创新实践大赛北方区大赛在校（院）举行。本次大赛由中国大学生人力资源创新实践大赛组委会联合泰安市人力资源和社会保障局、泰安高新技术产业开发区管理委员会共同主办，山东第一医科大学（山东省医学科学院）、泰安人力资源产业服务园承办。来自北京、天津、山东、山西、河北、内蒙古等六省区市的32所高校代表队、370余名本科生、研究生参加比赛。校（院）党委委员、副校（院）长李栋，泰安...
10月13日，校（院）举办“实践归来话成长”汇报会，校（院）党委委员、副校（院）长李栋出席会议并讲话。李栋在讲话中指出，校（院）高度重视社会实践工作，总结凝练出了“突出实效、尚树品德、健全人格、创新能力”的实践育人理念，开展了卓有成效的实践活动，为健康中国、健康山东建设作出了山一大贡献。就下一步做好社会实践工作，他要求，加强组织动员，提高社会实践覆盖面;发挥专业优势，提升社会实践专业化水平;强化制度...
为进一步加强校（院）临床教学质量监控，持续夯实附属医院临床教学主阵地功能，巩固首批临床实践教学基地教学评估工作取得的阶段性成果，10月9日至11日，校（院）组织全国医学教育发展中心选派的专家任组长，校内专家和附属医院临床专家组成专家组对附属人民医院等10家临床实践教学基地的教学工作进行了细致全面的评估检查。副校（院）长刘传勇参加检查。校（院）党委委员、副校（院）长李栋主持检查工作反馈会。专家组以听取汇...
10月11日，校（院）党委理论学习中心组召开集体学习会，深入学习习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示、《山东省贯彻<推进领导干部能上能下决定>实施细则》等内容。省委省直机关工委研究室二级调研员盛伟到会指导。党委书记韩金祥主持学习并讲话。党委副书记刘思金、吴向东交流学习体会，党委领导班子成员参加学习。韩金祥指出，要深刻认识宣传思想文化工作的极端重要性。全国宣传思想文化工作会议传达了习近平总书记...
10月8日，山东第一医科大学（山东省医学科学院）召开国家自然科学基金2023年度工作总结暨2024年度申报动员会议，校（院）党委书记韩金祥，中国科学院院士、校（院）长陆林作讲话，校（院）党委委员、副校（院）长张福仁、张占军出席。会议由张福仁主持。韩金祥充分肯定了校（院）在2023年国家自然科学基金申报工作中取得的突出成绩，指出，校（院）连续两年立项数保持30%的增长，科教融合四年来立项数翻了一番，列省属高校第一...
近日，第五届全国高校运动康复专业学生技能大赛暨高校运动康复专业建设发展论坛在成都体育学院举行，校（院）运动医学与康复学院组队参赛。经过激烈角逐，校（院）荣获团体三等奖；在运动防护单项奖比赛中，郑保桢同学荣获二等奖，张闻睿、邓玉臻同学荣获三等奖；怀亮、刘海斌、阴其谱三位教师获评“优秀指导教师”。运动医学与康复学院院长贾庆卫受邀在运动康复专业建设发展论坛中作题为《医科院校运动康复专业特色发展探索》...
近日，由山东省教育厅、山东省语言文字工作委员会主办的2023年山东省中华经典诵读大赛圆满结束。校（院）获得大学生组一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项；留学生组三等奖3项；教师组优秀奖1项。孙琳婧、王海霞获得优秀指导教师奖。本次大赛以“书香新时代，‘典’亮新征程”为主题，以诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言文化魅力、为目标，旨在提升社会大众特别是广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养，激发其对中华经典...
