为进一步推进学院文艺活动的蓬勃发展，增进同学友谊，丰富校园文化，促进学生全面发展，给予学生展示风采的舞台，医学信息工程学院于12月12日晚在大学生活动中心礼堂成功举行了2023届新生才艺比拼大赛暨宿舍文化节闭幕式活动。学院邀请运动医学与康复学院姚兰兰、张铭老师，医药管理学院刘晓丹、张少儒老师，护理学院李炙霞老师，生命科学学院段赵洋老师担任本次活动嘉宾评委，学院学团全体老师出席本次活动，共同担任活动评委...
12月8日，“大学生期刊协会”成立大会在济南主校区医学楼B报告厅举行。校（院）团委书记刘祥雨、校（院）期刊编辑部主任岳林明、临床与基础医学院党委书记孟庆建应邀出席活动。校（院）《学报》编辑部主任逄小红开展培训。学院分团委书记韩馨主持。孟庆建介绍了学院近年来对学生社团建设的大力支持和其取得的良好效果，指出“大学生期刊协会”社团的成立对学生成长成才以及实现校（院）拔尖创新人才培养目标、提高人才培养质量...
为普及学术期刊知识，提高科学素养，促进学术交流，推动科学研究和学术发展。12月8日，期刊编辑部党支部在泰安长城路校区教学北楼A1010教室为医学信息工程学院2021级电子信息科学与技术本科1班学生作了题为“你该知道的期刊那些事”的讲座。本次讲座由学院辅导员杨其航老师主持，主讲人《学报》编辑部主任逄小红，期刊编辑部办公室主任张金铭参加活动。讲座开始前，张金铭主任介绍到，期刊编辑部主要负责期刊管理，创刊及办刊等...
为深入学习贯彻党的二十大精神，纪念“一二·九”学生爱国运动，弘扬伟大爱国主义精神，12月9日下午，医药管理学院开展纪念“一二·九”学生爱国运动“山河已无恙，我辈当自强”主题活动。青马班全体成员参加活动。主题会上，佟画作为领学人带领青马班成员们一同观看了“一二·九”学生爱国运动教育视频，视频中强调，“一二•九”运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动，它推动了...
为进一步弘扬志愿服务精神，展现志愿者精神风貌， 12月5日，校团委开展“12·5国际志愿者日”主题宣誓活动。早晨7点，校（院）各级志愿服务组织成员齐聚泰安长城路校区文源广场。各志愿服务组织代表依次发言，讲述志愿服务的历程及意义，分享志愿服务的心得和经验，鼓舞志愿者们在投身志愿服务的道路上无悔前行。随后，全体志愿者庄严宣誓，并在横幅上郑重签名，表达投身志愿服务的拳拳之心，立志以实际行动传递责任与关怀，用爱...
12月5日，医药管理学院于忠军教授应邀做客青创学堂，以“知行合一，成就自我”为题为科技社团的同学们讲述了他自己的科创历程，并且和同学们进行了广泛热烈交流。于忠军从其指导、参与创新创业活动的经历展开，分析了“挑战杯”竞赛的分类和流程，解读了参与科技创新赛事的目标和意义。通过引用实例和团队成果展示，让同学们进一步明确了思路，提升了认识，拓展了视野。于忠军勉励大家夯实专业知识，积极促进创新能力的培养，让...
铭记历史，吾辈自强。在“一二·九”爱国运动爆发88周年之际，校（院）团委组织山一大学生以各种形式纪念“一二·九”运动。12月9日早晨7时，隆重的升国旗仪式在济南和泰安两个校区分别举行。伴着清晨的曙光，国旗护卫队迈着铿锵有力的步伐护送国旗入场，鲜艳的五星红旗随着雄壮的《义勇军进行曲》冉冉升起，全体同学向国旗行注目礼，神情肃穆。升旗礼毕，校学生会执行主席孙志枨、孙嘉荣分别进行了国旗下演讲，带领同学们共同回...
为鼓舞考研学子士气，帮助学子们缓解考试压力，传递温暖力量，12月9日，医药管理学院“七彩阳光”青年志愿服务队于泰安长城路校区教学北楼AB平台处举办冬日暖心活动。“研”途相伴，温暖同行。同学们被考研学长学姐们不怕困难、坚持不懈的赶考精神深深打动。“十年磨一剑，今日露锋芒”“愿你终成所愿，愿你一往无前”“星光不负赶路人”等，一“卡”寄情，是学弟学妹们的衷心祝福，亦是自己的坚定信念。同学们相聚于北楼平台处...
为深入贯彻落实习近平总书记关于抓好面向广大团员的主题教育重要指示要求，深入贯彻党的二十大精神，进一步加大对新时代青年的培养教育力度。12月7日，运动医学与康复学院在物理楼召开第一、第二学生党支部主题教育。领学人岳淑慧以“加强人民当家作主制度保障”为主题，带领大家集中学习。开展主题教育专题学习会是学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的创新之举、务实之策、生动实践，推动学习贯彻...
为深入贯彻落实习近平总书记关于抓好面向广大团员的主题教育重要指示要求，深入贯彻党的二十大精神，进一步加大对新时代青年的培养教育力度。11月30日，运动医学与康复学院在物理楼召开第一、第二学生党支部主题教育专题学习会。领学人金洪旭以“坚持全面深化改革”为主题，带领大家集中学习。开展主题教育专题学习会是学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的创新之举、务实之策、生动实践，推动学习...
