12月22日，校（院）教师教学发展中心通过线上平台，举办“高质量试题命制与评价改革——中国医学教育题库命题创新大赛特约分享”专题教学沙龙，共同探讨命题创新与评价优化之路。
活动特邀三位专家作了主题分享。中国医科大学教师教学发展中心主任唐漫教授系统阐述了命题规范与质量标准，深入剖析了客观题与主观题的命制原则与常见误区，并分享了提升试卷信度、效度与区分度的实用方法。河北医科大学附属石家庄市人民医院呼吸与危重症医学科主任曹晓玮教授结合参赛经验，通过具体案例，生动阐释了命题创新如何激发学生的临床思维与知识整合能力，强调创新命题是连接理论与实践、深化“以学生为中心”教学改革的关键桥梁。中国医科大学李雪雯老师以口腔科学课程为例，展示了从孤立知识点考查向多学科整合、临床情境化命题转变的实践路径，通过实例演绎了如何设计旨在评估综合诊疗能力的评价方案。三位专家从不同角度为校（院）教师提供了可借鉴的命题范式与技术工具，助力各学科优化考核评价体系，对校（院）命题工作的专业化、规范化与创新性提升具有实质意义。
百余位教师与教学管理人员线上参加了本次活动。
供稿：教师教学发展中心 通讯员：刘一志 葛丽
