为持续夯实青年教师教学基本功，提升护理教育教学质量，7月15日，护理学院举办2026年青年教师教学比赛，5位优秀青年教师同台竞技，展现教学风采。护理学院院长张爱华参加活动并作总结讲话，副院长武江华主持活动，全体专任教师到场观摩。比赛特邀校内外教学专家及院内骨干教师担任评委。
比赛坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的宗旨。郭丽老师以《静脉输液反应》为题，通过临床案例剖析发热反应应急流程；王光鹏老师聚焦《压力性损伤预防与护理》，展示循证实践细节；李艳艳老师讲解《颅内压增高病人的护理》，逻辑严谨、重点突出；丁絮老师从护理心理学视角分享《动机》理论在患者行为干预中的应用；孟祥丽老师以《神秘的阴阳》为题，展现中医护理的独特思维。选手们立足护理专业特色，巧妙融入课程思政，展现了扎实的专业功底与良好的育人风貌。
在评委点评环节，山东第一医科大学第二附属医院韩承河、校（院）教学督导组组长李福荣、校（院）教师教学发展中心陈鹏、护理学院李蕾、魏保建等评委从教学设计、教学方法、教学内容、教学技巧、教学反思、教学评价等维度进行精准点评，既肯定了选手在课堂互动、课程思政融入及信息技术应用等方面的亮点，也就优化板书设计、突出专业特色、强化临床思维引导等方面提出中肯建议，令在场教师深受启发。
张爱华在总结讲话中强调，护理学科承载着培育白衣天使的使命，要将课程思政贯穿每一堂课，将医者仁心与人文关怀融入专业教学。她希望全院教师，坚守立德树人根本，深耕课堂主阵地，对标优秀案例持续改进；坚持勤研善改，常态化开展集体备课与教学复盘，不断提升教学能力；依托学院平台，积极参与教学竞赛、教研沙龙、结对帮扶等活动，助推优质教学资源库建设，带动全院教学质量整体提升。
此次比赛为青年教师搭建了展示风采、切磋技艺的平台，营造了潜心教研、互帮互学的良好氛围。下一步，护理学院将持续聚焦课堂主阵地，深化教育教学改革，为培育高素质、专业化护理人才筑牢教学根基。
供稿：护理学院 通讯员：王慧
