为激发教师教学创新活力，持续提升课堂育人质效，10月10日，由教师教学发展中心主办、外国语学院承办的教师教学能力提升专题培训举行。本次活动由外国语学院副院长王双连主持。
本次活动特邀全国混合式教学创新大赛一等奖获得者、山东师范大学陈静教授作题为“教创赛备赛心得分享——报告撰写与现场汇报的逆向思考”的专题报告，围绕教学创新成果报告撰写、现场汇报设计与备赛策略开展系统指导，帮助参赛教师厘清创新思路、拓宽教学改革视野。教学创新报告交流研讨环节，邀请山东师范大学陈静教授、山东大学邵春燕教授、校（院）教师教学发展中心陈鹏教授担任点评专家，四位教师依次进行教学成果汇报。
张蒙老师汇报课程《大学英语 3》的教学创新报告，三位专家认为其课程定位比较清晰，契合学校临床医学人才培养方案，材料基础较好；同时指出项目核心概念与创新举措尚未完全呼应，建议对部分名词、目录、成效表述进一步打磨完善。
范晨曦老师代表课程团队展示课程《英语语言学导论 1》的教创报告，专家们肯定了其学术思维、课程立意与教学创新，指出报告逻辑、表述方面存在的问题，围绕主线提炼、图示重构、痛点精简等给出可落地修改方案，助力教学材料提质。
三位专家对赵颖老师的《高级英语》教学创新成果报告开展评议，从报告题目拟定、创新点挖掘、内容凝练等方面提出中肯指导意见，明确成果优化方向，为报告提质完善、凸显课程创新特色提供重要参考。
郭艳红老师代表课程团队介绍课程《大学英语 1》的教创赛备赛思路。专家团队认可课程训练逻辑思辨、培育学生跨文化国际传播能力的整体教学设计，建议找准适配医学院校本科生的目标高度；实现教创报告与课堂实录的互相印证。
本次教学培训，专家们逐一点评、悉心指导，为各组教学材料提出针对性、可落地的改进建议。参会教师认真聆听交流，进一步明晰课程创新改进路径。活动有效提升了教师教学创新能力，助力教师深耕课堂教学，持续提升育人质量。
供稿：外国语学院 通讯员：郭艳红
