近日，为积极响应校（院）关于加强教师队伍建设的实施方案要求，扎实推进学院课程建设工作，医学信息与人工智能学院教师发展中心精心策划并开展了一系列聚焦课程建设的活动，为学院教师搭建了交流学习、共同提升的平台。
5月23日晚，线上召开围绕2025版培养方案课程大纲修订的专题汇报与经验交流会。会上，医学信息工程专业的9个核心课程负责人依次发言，从各自负责的课程建设实际出发，从课程目标设定、教学内容优化、教学方法创新、课程资源整合等多个不同角度，进行了全面且深入的汇报。促进了不同课程之间的相互学习与借鉴，为学院各专业2025版培养方案课程大纲的修订提供了丰富的思路和宝贵的参考。
5月27日上午，学院邀请山东省一流课程《生物医学传感器》负责人、放射学院宋莉教授，为全体教师带来了一场以“如何上好一门课-教学经验交流汇报”为主题的培训讲座。宋莉不仅主持了山东省重点教改项目，还在各类省级教学奖项评选中屡获殊荣，教学经验丰富且成果显著。宋莉从课程建设、学生交流、授课方法等多个关键角度展开分享。在课程建设方面，她强调要紧密结合学科发展趋势和学生实际需求，不断更新课程内容，优化课程结构；谈到学生交流，她分享了如何通过有效的沟通了解学生的学习困惑和需求，从而因材施教，提高教学效果；在授课方法上，她结合大量实际案例，生动地介绍了多种创新教学方法，鼓励教师们根据课程特点和学生特点灵活运用，让在场教师们深受启发。
此次医学信息与人工智能学院教师发展中心系列活动，为学院教师提供了深入交流课程建设经验和AI数字赋能课程的契机，通过邀请专家开展培训，进一步拓宽了教师的教学视野，提升了教师的教学能力。未来，学院将继续围绕课程建设开展更多丰富多样的活动，不断推动学院教育教学质量迈向新台阶。
供稿：医学信息与人工智能学院
