为进一步推动基础医学实验教学改革，促进学科交叉融合，6月3日，临床与基础医学院（基础医学研究所）召开基础医学整合创新实验教学研讨会。会议由副院（所）长王丹丹主持，基础医学整合创新实验骨干教师参加了会议。
会议围绕基础医学整合实验教学改革、内容设计、教学实施、数字教材和智慧课程的建设展开深入研讨。王丹丹强调，现代医学快速发展，传统的单一学科教学模式已难以满足培养复合型医学人才的需求，打破学科壁垒、促进学科融合是整合实验体系建设的关键所在。她以部分样章为例，详细说明了实验教学内容的设计、数字教材框架和智慧课程建设要求。
中国大学慕课课程建设团队的专业人员就智慧课程建设的规范流程、技术标准与注意事项进行了详细说明，为后续课程资源的高质量建设提供了清晰指引和坚实保障。
与会教师结合自己的教学实践，就实验内容安排与衔接、跨学科师资协作、虚拟仿真平台应用等展开了深入交流并提出建设性意见。教师们纷纷表示，将积极参与基础医学整合创新实验建设工作，不断探索创新教学模式和方法，为培养更多具有创新精神和实践能力的医学人才贡献力量。
本次研讨会对于推进数智赋能的基础医学教育教学改革，提升教学质量具有重要意义。下一步，院（所）将充分发挥科教融合、医教协同优势，促进学科交叉融合，不断提升医学人才培养质量。
