为全面贯彻落实教育部关于“访企拓岗”促就业专项行动的工作部署，持续深化校企合作，推动实现校（院）毕业生更充分、更高质量就业，2月22日至23日，校（院）党委委员、副校（院）长马鲁豫一行深入鲁南制药集团、罗欣药业集团和翔宇集团实地调研，并进行座谈交流。鲁南制药集团公司副总经理李宝杰、罗欣药业集团副总经理宋爱刚、翔宇集团董事长林凡儒出席活动。座谈会上，马鲁豫从人才培养、教学科研、实习实践、就业招聘等方面...
2月22日，校（院）召开新学期本科教学督导工作会议，副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。刘传勇在讲话中对督导专家一直以来对本科教育的辛勤付出表示肯定与感谢。他指出，教学督导是校（院）本科教学质量保障体系的重要组成部分，是本科教学高质量发展的关键。当前校（院）正处于向一流大学迈进的高速发展期，要进一步转变思想、明确定位、提能增效，不断提高人才培养质量。对下一步本科教学督导工作，刘传勇要求：加强学习，找...
2月21日，泰安市副市长、公安局党委书记、局长窦清波到泰安长城路校区督导检查食品安全和校园安保工作。校（院）党委委员、副校（院）长张贤雷陪同检查。窦清波一行来到学生食堂，重点对管理制度建立落实、食品原材料采购储存、加工制作流程、设施设备使用维护、人员健康管理、餐具清洗消毒、环境卫生清洁消杀、饮用水安全、突发事件应急处置等方面进行了全面细致的检查，并对餐厅档口的饭菜质量、卫生状况进行实地查看，了解伙...
2月17日，“新学期、开新局、启新程”教职工环校健步走活动分别在济南主校区、泰安长城路校区举办，校（院）领导吕晓黎、王宇轩、马鲁豫出席活动。广大教职工热情高涨，积极踊跃参与进来，大家沿着指定路线结伴行进，共同感受运动带来的乐趣。活动愉悦了广大教职工的心情，增进了沟通与交流，使大家在繁忙的育人工作中放松了身心，增强了凝聚力和向心力，促使他们以更加健康的体魄、积极的状态、昂扬的斗志投入到工作中，为一流...
2月20日，校（院）研究部署新学期学科建设工作，副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。刘传勇在讲话中对2022年度学科建设工作给予充分肯定。围绕新学期学科建设工作，刘传勇要求，一是加强顶层设计，优化学科布局。遵循学科发展规律，开展有组织的学科建设，坚持学科分类规划、协同推进，夯实临床医学学科的优势地位，推进其他高水平学科协同发展。二是深化内涵建设，推动学科高质量发展。积极对接国家战略，优化学科目标方向，整...
2月18日，校（院）党委书记韩金祥指导马克思主义学院2022年度民主生活会，并调研学院工作。韩金祥充分肯定此次会议成效，他指出，此次民主生活会准备充分，问题查摆全面，批评与自我批评严肃认真，整改方向明确。就做好下一步工作，韩金祥要求，一是要继续深入学习贯彻党的二十大精神，要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务来抓，持之以恒抓好政治理论武装；二是要深入学习领会习近平总书记关于思...
在第十六届国际罕见病日到来之际，2月19日，中华医学会罕见病分会成立大会在北京召开。经选举，北京协和医院院长张抒扬教授担任首届主任委员，山东第一医科大学（山东省医学科学院）党委书记韩金祥教授等四位专家当选副主任委员，北京大学丁洁教授担任名誉主委。中华医学会会长赵玉沛院士为名誉主任委员、主任委员、副主任委员颁发证书。中华医学会罕见病分会的成立，是我国罕见病防治发展的又一里程碑，体现了党和国家对罕见病...
2月20日，校（院）组织开展监察官宪法宣誓仪式。校（院）党委委员、纪委书记、省监委驻校（院）监察专员、二级高级监察官刘东平主持仪式并监誓。奏唱中华人民共和国国歌后，监察官们举起右拳，面向国旗和国徽庄严宣誓，作出了忠于宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗的庄严承诺。宣誓仪式结束后，全体监察官集体...
为更好地落实2023年度国家基金项目申报工作，调动科研人员申报国家基金的积极性，提升申报项目质量，2月17日，校（院）在济南主校区召开2023年度国家自然（社会）科学基金项目申报工作调度会。校（院）党委委员、副校（院）长张福仁出席会议并讲话。张福仁在讲话中充分肯定了校（院）在2022年国家基金申报工作中做出的努力，向多年来耕耘在科学研究一线，奋斗在科研管理一线的教职员工表示感谢。2022年度校（院）国家基金立项数...
2月17日，校（院）党委委员、副校（院）长王鹏程一行到泰安市残疾人康复中心走访调研并洽谈合作事宜。泰安市委统战部副部长、市侨联党组书记薛其福，泰安市残联党组书记、理事长侯卫国，泰安市侨联副主席吴蕾，泰安市残疾人康复中心主任、党支部书记刘志刚等出席会议。座谈会上，王鹏程介绍了校（院）科教融合以来在教学、科研、人才、医疗等方面取得的显著成绩。他指出，一直以来校（院）积极服务地方经济社会发展，希望通过此...
