5月25日至26日，由山东第一医科大学（山东省医学科学院）主办、药学院（药物研究所）承办的第八届有机论坛暨第一届医药化工“产学研”转化论坛在校（院）举办。校（院）党委委员、副校（院）长马鲁豫出席会议并致辞。药学院（药物研究所）常务副院长（常务副所长）王晓静主持开幕式。马鲁豫在致辞中介绍了校（院）科教融合五年来的基本情况和取得的进展。他指出，基础化学是医药化工等领域的基础，医药化工与人民健康息息相关，...
近日，中国高等教育学会公布“中阿高校10+10合作计划”中方牵头高校和成员高校名单，校（院）入选该合作计划“卫生健康”领域成员高校。该领域成员高校共39所。“中阿高校10+10合作计划”是教育部为落实首届中国-阿拉伯国家峰会上提出的中阿务实合作“八大共同行动”之“青年成才共同行动”而设立的实施计划。在教育部国际司指导下，中国高等教育学会与阿拉伯大学协会共建“中阿大学联盟”交流机制，聚焦信息通信、农业发展、卫...
近日，教育部公布第四批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单，遴选产生了10个全国党建工作示范高校、100个全国党建工作标杆院系、1001个全国党建工作样板支部培育创建单位。其中，校（院）生命科学学院生物技术系党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位。生命科学学院生物技术系党支部坚守为党育人、为国育才的初心使命，凝心聚力培养优秀生物医学人才，把立德树人融入课堂教学、社团活动和社会...
为提升人才培养能力，提高本科毕业论文（设计）质量，5月20日，校（院）召开2024届本科毕业论文（设计）质量提升工作推进会议。副校（院）长刘传勇出席会议并讲话。刘传勇在讲话中指出，本科毕业论文（设计）是学生对大学期间所学各个学科知识的综合应用，与我校致力于培养学术型人才的要求一致。切实提高本科毕业论文（设计）质量，有利于提升原始创新能力、培养创新型人才。下一步，各教学单位和部门应进一步理顺毕业论文（设...
5月17日至19日，第七届大学通识教育联盟年会在中山大学广州校区举行。会议评审通过了本年度同意加入联盟的高校名单，山东第一医科大学（山东省医学科学院）名列其中，成为大学通识教育联盟理事单位，并且是联盟中仅有的两所医科大学之一。大学通识教育联盟由北京大学、清华大学、复旦大学和中山大学于2015年共同发起创立，联盟旨在推动中国高校通识教育的发展，共同探索通识教育的中国道路与多元模式，加强联盟成员高校之间的相...
近日，科睿唯安公布了ESI最新统计数据。校（院）临床医学学科进入全球前0.74‰，居全球第457名，国内高校第20名、独立医学院校第6名，相比建校之初，全球排名上升1187位，上升幅度达72%，进步幅度巨大。ESI综合排名跃居全球第827名，国内高校89名、独立医学院校第12名，相比建校之初，全球排名上升2060位，上升幅度达71%。基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）是国际范围内衡量科学研究绩效、跟踪科学...
5月17日，校（院）党委召开会议，利用“借贷收息”类违纪违法典型案例对班子成员开展警示教育。党委书记刘思金主持会议并讲话，校（院）领导出席会议。会议强调，“借贷收息”等新型腐败和隐性腐败手段隐蔽，形式多样，影响恶劣，严重破坏职务行为的廉洁性，严重污染政治生态。对此类案件的严肃查处，表明了党中央对腐败行为零容忍的坚定决心，无论腐败人员如何精心设计，无论腐败问题如何隐形变异，无论腐败手段如何翻新升级，...
为充分发挥文化场馆育人承载作用，更好传承校（院）优秀文化基因，弘扬“自强不息”校（院）精神，校（院）5—6月开展“文化阵地宣传月”系列活动。近日，“文化阵地宣传月”活动正式启动，校（院）3地6大文化场馆同时开展丰富多彩的文化活动，增强广大师生医护员工知校爱校荣校意识。校（院）党委书记刘思金与师生员工一起参观寄研所史展馆，弘扬寄防精神。走进附属肿瘤医院院史馆和院士馆，学习山肿精神。中国工程院院士、名...
5月16日，由世界汉语教学学会指导，校（院）国际教育学院主办的2024年国际医学中文教育协同创新发展研讨会成功举办。世界汉语教学学会秘书长宋永波，副校（院）长刘传勇，山东省教育厅国际交流与合作处副处长桂俐，国际医学中文教育协同创新中心代表、山东大学人文社科研究院（人文社科处）副院（处）长、山东大学孔子学院研究中心主任王彦伟出席会议并致辞。宋永波在致辞中指出，国际中文教育在来华留学教育和中华文化传播交流...
5月15日至18日，加拿大阿尔伯塔大学医学与牙科学院副院长丹尼斯·国本（Dennis Kunimoto），加拿大健康科学院院士、阿尔伯塔大学医学与牙科学院副院长李新民教授，加拿大女王大学刘旭东教授来校（院）交流访问。校（院）党委书记刘思金会见了阿尔伯塔大学代表团一行。校（院）党委委员、副校（院）长王鹏程出席活动。刘思金全面介绍了校（院）科教融合五年来在教育教学、科技创新、人才建设、医疗服务、科技成果转化和国际化提升...
