5月30日，由教务部、研究生部（研究生教育中心）主办，国际教育学院承办的2024年英语授课大赛决赛在济南校区举办。副校（院）长刘传勇出席决赛启动仪式并讲话。刘传勇在讲话中指出，教师队伍整体素质是关系校（院）人才培养质量提升的重要因素。教师英语授课能力，也是校（院）国际化发展水平的重要参考指标。当前，我校来华留学教育、临床医学“卓越班”、生物医学“泰山班”、生物医学工程“联影班”、医学实验动物学方向“黄...
6月1日，由山东省教育工会、山东省羽毛球协会主办，校（院）工会协办的2024年驻济高校教职工羽毛球邀请赛在济南校区成功举办。校（院）党委委员、副校（院）长马鲁豫，山东省教育工会二级调研员王辉出席开幕式并致辞。马鲁豫对来校（院）参加比赛的省教育厅、教育工会、驻济高校领导和参赛代表队表示热烈欢迎。他简要介绍了校（院）科教融合以来取得的成绩以及工会职工文化体育阵地建设情况，希望通过这次邀请赛加强各参赛队的...
为丰富校园文化生活，展现山一大学子青春风采，5月30日，医药管理学院举办“酷享乐潮 青春热浪”——夏日狂欢音乐节。2000余名师生齐聚泰安校区文源广场，以音乐为媒、以星月为伴，共享视听盛宴。校（院）党委委员、副校（院）长王鹏程出席活动。王鹏程在致辞中指出，音乐节是丰富校园文化的重要载体，不仅可以营造浓厚文化氛围、提升文化育人内涵，同时也为大学生提供了展示自我才华和风采的舞台。他希望同学们能够借此机会尽...
为继续加强校（院）临床教学管理队伍建设，进一步完善临床教学质量保障体系，提升临床教学质量，5月28日至30日，校（院）在北京大学医学部举办第二期临床教学骨干培训班。本次培训班由全国医学教育发展中心和北京大学医学继续教育学院承办，安排了国内资深的医学教育专家以及临床教学管理专家授课。培训内容涉及教学管理制度建设与运行、临床教研室建设、胜任力导向临床教学评价体系构建、临床教师带教能力培养等，授课形式灵活...
5月28日，以“鲁港开放合作，共赢科技未来”为主题的2024鲁港科技创新合作大会在香港科学园正式启幕。此次盛会不仅是鲁港两地年度规模最大的科技交流活动，更是两地高校及研究机构深化合作、共同推动科技发展的重要契机。作为山东省重点签约项目之一，山东第一医科大学附属省立医院骨关节科孙水教授、李子卿副教授团队与香港中文大学李郁伟教授团队的合作项目“探究衰老过程中肌肉组织基因表达谱的变化规律”在28日的开幕式现场...
5月30日上午，校（院）召开2024年招生工作推进会议，校（院）党委书记刘思金出席会议并讲话，副校（院）长刘传勇主持会议。刘思金指出，要提高政治站位，转变观念，深入推进学科专业优化调整。学院在学科专业建设方面要有清晰的定位，适应经济社会发展需求，凝练办学特色，深化本科专业供给侧改革，使招生计划更加科学合理。注重内涵建设，强化特色亮点，全面提升校（院）的社会认可度。不断充实壮大招生工作队伍，广泛动员、重...
5月30日，校（院）召开党委会（扩大）会议，传达学习贯彻习近平总书记视察山东重要讲话重要指示精神、在企业和专家座谈会上的重要讲话精神。党委书记刘思金主持会议并讲话。会议指出，要聚焦“学”，在学思践悟中持续凝聚奋进力量。习近平总书记亲临山东考察指导并在山东主持召开企业和专家座谈会，充分体现了对山东工作的高度重视、对山东发展的殷切期望、对山东人民的亲切关怀。校（院）要把学习宣传贯彻习近平总书记考察山东...
5月30日，为充分发挥校（院）档案存史资政育人作用，更好地传承校（院）优秀文化基因，弘扬“自强不息”校（院）精神，在第17个国际档案日来临之际，由档案馆（校史馆）、山东省寄生虫病防治研究所联合主办的“医绘春秋 薪火永续——手绘挂图中的医学智慧与精神传承”挂图展，在黄河图书馆文化活动展厅举办开展仪式。校（院）党委书记刘思金出席仪式并讲话，副校（院）长刘传勇主持仪式，校（院）领导王鹏程、路绪剑、王宇轩参...
5月25日，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组主办，山东大学商学院承办，杭州贝腾科技有限公司协办的第十一届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛山东省选拔赛（本科组）在山东大学成功举办。校（院）荣获二等奖2项、三等奖1项。“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛是中国高等教育学会《普通高校大学生竞赛排行榜》竞赛项目之一，已持续举办十一届。该赛事旨在激励大学生弘扬时代精神，培养创新创业意...
5月27日上午，山东第一医科大学（山东省医学科学院）联合济南国际医学中心在济南泉城广场举办“传承红医精神，护佑百姓健康”大型义诊活动。校（院）党委委员、副校（院）长王宇轩，济南国际医学中心党工委副书记、管委会主任张济到现场指导义诊活动。本次义诊范围涵盖心内科、呼吸科、神经科、妇产科、儿保科、中医科、消化科、内分泌科、疼痛科、肿瘤科、营养科、眼科、皮肤科、口腔科、职业性肺病科、医学美容科等多学科、多...
