5月24日下午，“学在山一大，爱筑成才梦 ”2023年弘毅尚学活动月启动仪式暨“青春的榜样”首场优秀学生事迹报告会在济南主校区举行。校（院）党委委员、副校（院）长李栋出席活动并致辞。李栋在致辞中对同学们取得的优异成绩表示祝贺，介绍了校（院）大力实施内涵提升“三个计划”、积极推进人才培养“两个创新”等方面取得的累累硕果。勉励同学们以身边的优秀学生为榜样，见贤思齐，创先争优，砥砺品行，做文明修身、诚信为人...
5月23日，教育部中外人文交流中心机制二处处长陈滔伟一行4人来校（院）调研。校（院）党委副书记刘思金、省教育厅国际交流与合作处处长王夫海参加座谈。刘思金介绍了校（院）的发展历程，以及在人才建设、学科建设、教育教学、科学研究、医疗防治、国际化办学等方面取得的成果。希望教育部中外人文交流中心能够在海外资源共享、教育教学国际合作等方面给予更多支持，助力山一大办学国际化水平提升。陈滔伟介绍了中外人文交流中...
为全面贯彻落实党的二十大精神，进一步深化校城融合发展，促进校（院）科技、人才、学科优势与地方区位、资源、产业优势全面对接，5月23日，泰安市泰山区“书记、区长高校行”活动在泰安长城路校区举行。校（院）党委委员、副校（院）长王鹏程，泰山区委常委、组织部部长、统战部部长李盟出席活动。王鹏程介绍了校（院）成立以来科教融合发展情况，尤其是在人才引进、教学科研、服务地方经济社会发展等方面取得的成绩。他表示，...
5月23日，山东第一医科大学（山东省医学科学院）在济南主校区举办吕梁市卫生健康系统专场招聘会。校（院）党委委员、副校（院）长李栋现场指导工作。本次专场招聘会从5月23日开始，持续到5月26日，提供就业岗位103个，招聘硕士研究生及以上学历毕业生156名，博士岗位名额不限。招聘会现场设置了咨询台、博士岗位招聘台，吕梁市4家市直医疗卫生机构、12家县级卫生健康和体育局设立报名点，通过现场问答、政策咨询和发放宣传资料...
为深入学习贯彻习近平总书记关于民族宗教工作的重要论述，加强校（院）师生对党的民族宗教政策及法律法规的学习，扎实做好新时代高校民族宗教工作，5月23日，校（院）统战部、团委、学生工作部联合组织开展了民族宗教工作专题培训。参训人员首先集体观看了由中共中央宣传部、中共中央统一战线工作部、国家民族事务委员会、中央广播电视总台联合摄制的专题片《同心共筑中国梦》之《辉煌历程》。统战部主要负责同志介绍了校（院）...
5月21日至22日，韩国延世大学国际交流学院院长李奎在一行3人到校（院）访问交流。副校（院）长刘传勇热情会见了客人。刘传勇对李奎在一行的来访表示热烈欢迎，简要介绍了校（院）组建以来在教育教学、人才建设、专业布局、学科发展等方面取得的成绩。刘传勇表示，校（院）与延世大学较早建立了合作关系且成果丰硕，希望通过此访进一步密切双方关系，将双方合作交流推向更深层次，更广领域。李奎在对校（院）的热情接待表示感谢...
在第七个“全国科技工作者日”来临之际，5月23日上午，省科协党组书记邹广德一行4人到附属皮肤病医院进行调研，并看望慰问山东第一医科大学（山东省医学科学院）党委委员、副校（院）长、附属皮肤病医院院长张福仁研究员。省科协秘书长、一级调研员李莉及相关部门负责人陪同调研。调研慰问中，邹广德为张福仁送上鲜花，并致以节日的祝福。他指出，张福仁作为领域内著名专家，在感染及遗传性皮肤病、自身免疫性疾病、重症药疹等...
为加强校（院）临床教学质量监控，客观评价附属医院临床教学基地建设水平，夯实附属医院临床教学主阵地功能，5月18日，校（院）委托全国医学教育发展中心组织专家对附属省立医院、第一附属医院、第二附属医院、附属中心医院临床教学工作进行了细致全面的评估检查。副校（院）长刘传勇参加检查并主持反馈会。由原中国医科大学副校长、教育部临床医学专业认证顾问组成员孙宝志教授领队的第一组专家到附属省立医院、第一附属医院进...
5月19日下午，校（院）召开2023年消防安全工作会议并举行消防应急演练。校（院）党委委员、副校（院）长马鲁豫，槐荫区消防救援大队大队长付叶飞出席会议并讲话。马鲁豫分别从社会和学校两个层面深入剖析了近期发生的多起重大消防安全事故原因，他指出，要深刻吸取事故教训，居安思危，做到警钟长鸣，以时时放心不下的责任感抓好消防安全工作。他强调，要认真贯彻落实上级有关会议精神，扎扎实实做好各项安全工作：提高政治站位...
5月18日至19日，由中国高等教育学会指导，易班网支持，中国高等教育培训中心与江苏金智教育信息股份有限公司联合主办的“2023智慧育人学工新生态峰会”在江苏南京召开。来自全国650余所高校的1500余位代表现场参会。校（院）党委委员、副校（院）长李栋带队参会并作题为“科教融合背景下的学生工作”的主题报告。李栋在报告中讲到，作为科教融合特色高校，山东第一医科大学（山东省医学科学院）落实立德树人根本任务，构建人才...
