5月8日至10日,校(院)在北京大学医学部举办“临床实践教学管理能力提升骨干培训班”,副校(院)长刘传勇出席开班仪式并致辞。刘传勇在致辞中指出,附属医院是医科大学的重要组成部分,是医学人才培养的主阵地,是高水平医科大学建设的重要支撑。高质量的医学人才培养与高质量的医院发展是相辅相成、互相促进的关系。临床实践教学不仅是医学生进入工作岗位前的必要手段,也是培训和提高在职医师、专科医师临床技能的重要途径...
4月18日,通识教育部特邀分子微生物学家、中国科学院院士、发展中国家科学院院士、美国微生物科学院院士赵国屏做客“山一大通识大讲堂”,为山一大学子带来一场题为“不忘初心 方得始终——为了生命科学的人生”的精彩报告。校(院)党委委员、副校(院)长张福仁主持报告会。“好好学习,天天向上——这个简单的信念,开启了赵国屏为生命科学奋斗的一生。他将这一生分为四个阶段:筑梦之心、寻梦之途、逐梦之行和圆梦之志,秉...
讲座题目:不忘初心 方得始终——为了生命科学的人生 主讲教授:赵国屏院士 活动地点:生科楼一楼报告厅 活动时间:2023年4月18日(周二)晚6:30
3月29日下午,由中国教育国际交流协会主办的诺奖大师讲座在线举办。诺贝尔奖获得者乔治·帕里西(Giorgio Parisi)教授作了题为《跨尺度“复杂系统”:探略世界中最简科学规律》的讲座。对外合作交流部、放射学院分别组织学生在济南主校区、泰安长城路校区聆听了讲座。武汉大学、华中科技大学、四川大学、中国人民大学等60余所高校的近6000名师生共同参加了此次活动。乔治·帕里西教授是意大利猞猁之眼国家科学院院士、法国科学院...
3月17日至19日,校(院)第四期ISW(Instructional Skills Workshop,ISW)教学技能工作坊活动成功举办,全校15个学院的30名教师获得ISW研修证书。本次培训由教务部组织,临床与基础医学院(基础医学研究所)承办,邀请山东大学团队和我校ISW团队共同完成培训。培训内容丰富,节奏紧凑,包括暖场活动、主题教学、分组活动演练迷你教学循环、小组反馈、学员讨论等众多版块。活动以BOPPPS有效教学模型为教学理论基础,学员在引导...
为深入推进校(院)教育教学研究,加强项目的过程管理,营造浓厚的教学研究学术氛围,培育高水平的教育教学成果,3月5日,校(院)召开教改项目中期检查线上汇报会。会议邀请副校(院)长刘传勇教授,南京医科大学高兴亚教授,校(院)郭淼教授、姚树桐教授作为评审专家对项目进行了点评。21个在研的省级项目及校级重点教育教学改革研究项目参加了汇报。汇报人从项目的立项设计、取得的阶段性成果及下一步研究计划进行了论述。...
近日,临床与基础医学院生物化学与分子生物学系叶振/张媛英教授团队在国际知名学术期刊Frontiers in Bioengineering and Biotechnology(中科院2区,IF=6.06)再次发表3D打印模型在医学生教学和住院医师教学系统评价的教研论文:Meta-analyzing the efficacy of 3D printed models in anatomy education(Figure 1)。该论文是该团队前期发表的The role of 3D printed models in the teaching of human anatomy: a systematic r...
近日,生命科学学院生物信息系高蕾副教授在国际期刊Biochemistry and Molecular Biology Education(SCI收录)发表了题为《A course-based undergraduate research experience for bioinformatics education in undergraduate students》的教学研究论文,高蕾副教授为论文第一作者,郭淼教授为通讯作者。Biochemistry and Molecular Biology Education(生物化学与分子生物学教育)是生物学教育领域优质的国际期刊,发表与生物...
为鼓励校(院)广大教师和科研人员积极开展科技成果转移转化工作,提升科技成果转移转化工作成效,2月24日,校(院)在泰安长城路校区举办科技成果转移转化专题宣讲活动。成果转化与产业部主要负责同志围绕科技成果转化的实施过程,介绍了校(院)成果转化实施的初衷,结合校(院)教学和科研工作,用鲜活的案例讲解了如何更好地将日常科研转换为成果、科研成果如何更好地促进教学科研,为成果转化的成功实现提供了路径参考;成...
2月6日,临床与基础医学院(基础医学研究所)生物化学与分子生物学系柏素云副教授/张媛英教授团队在国际期刊BMC medical education(JCR Q2分区,2022年IF=3.263)发表了题为《The benefits of using atypical presentations and rare diseases in problem-based learning in undergraduate medical education》的教学学术论文,生物化学与分子生物学系柏素云副教授、附属省立医院风湿免疫科张立民副主任医师为共同第一作者,生...